RESTART Programme Portugal Read more about RESTART Programme PortugalLog in or register to post comments
ENIND - Estratégia Nacional para a Igualdade e Não Discriminação (Portugal) Read more about ENIND - Estratégia Nacional para a Igualdade e Não Discriminação (Portugal)Log in or register to post comments
Načrt za enakost spolov (Gender Equality Plan) [2022] Read more about Načrt za enakost spolov (Gender Equality Plan) [2022]Log in or register to post comments
A gender-equal process. A qualitative investigation of the assessment of research grant applications 2023 Read more about A gender-equal process. A qualitative investigation of the assessment of research grant applications 2023Log in or register to post comments
Könsbias i forskningsfinansieringens bedömningsprocesser [Gender bias in research funding assessment processes] Read more about Könsbias i forskningsfinansieringens bedömningsprocesser [Gender bias in research funding assessment processes]Log in or register to post comments
The Netherlands - Nationaal actieplan voor diversiteit en inclusie (2020) Read more about The Netherlands - Nationaal actieplan voor diversiteit en inclusie (2020)Log in or register to post comments
The Netherlands - 2021 Kamerbrief voortgang van het nationale actieplan voor meer diversiteit en inclusie in het hoger onderwijs en onderzoek Read more about The Netherlands - 2021 Kamerbrief voortgang van het nationale actieplan voor meer diversiteit en inclusie in het hoger onderwijs en onderzoekLog in or register to post comments
The Netherlands - Voortgang nationaal actieplan voor meer diversiteit en inclusie in het hoger onderwijs en onderzoek Read more about The Netherlands - Voortgang nationaal actieplan voor meer diversiteit en inclusie in het hoger onderwijs en onderzoekLog in or register to post comments
The Netherlands - Midterm-evaluatie Nationaal Actieplan voor meer Diversiteit en Inclusie in het hoger onderwijs en onderzoek (2023) Read more about The Netherlands - Midterm-evaluatie Nationaal Actieplan voor meer Diversiteit en Inclusie in het hoger onderwijs en onderzoek (2023)Log in or register to post comments